ადამიანის სიცოცხლეს დიდი დისციპლინა სჭირდება, რომ საუკეთესოდ წარიმართოს, ამის გარეშე ქაოსი ვრცელდება, ხდება უბედური შემთხვევები, საფრთხე ემუქრება ადამიანების სიცოცხლეს და ინტერესებს, ასეა სკოლაშიც. დისციპლინა აუცილებელია სასწავლო პროცესის გამართულად ფუნქციონირებისთვის.
სკოლის რადიოს შესავალში სკოლის დისციპლინის შესახებ, ჩვენ ვამბობთ, რომ თქვენი დისციპლინა სკოლაში მოიცავს თქვენს ვალდებულებას, დაესწროთ სასკოლო დღეს მითითებულ დროს, განახორციელოთ დაგეგმილი გაკვეთილები და გაკვეთილები, აცვიათ სკოლის მიერ გადაწყვეტილი საჭირო ფორმა, თქვენგან მოთხოვნილი მოვალეობების შესრულება და იმ წესების დაცვა, რომლებსაც სკოლა მიაჩნია მიზანშეწონილად წარმართოს საგანმანათლებლო პროცესი მოწესრიგებული და წარმატებული.
რადიო ქცევითი დისციპლინის შესახებ
თუ დისციპლინა თქვენთვის გაუგებარია თავისი მნიშვნელობით და თუ გაინტერესებთ: მე ვარ მოწესრიგებული სტუდენტი? და რამდენად შორს? თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ამ კითხვებზე პასუხი შემდეგი ინფორმაციის საშუალებით, რომელსაც ჩვენ მოგაწვდით გადაცემაში დისციპლინისა და არდასწრების შესახებ, კერძოდ:
არადისციპლინირებული მოსწავლის სპეციფიკის განმარტება, განათლების ექსპერტების მოსაზრებების მიხედვით, ასეთია:
- თვითდისციპლინირებული სტუდენტი, როგორც წესი, განიცდის შემცირებულ გონებრივ შესაძლებლობებს და ბრმაა უდისციპლინირებულობის შედეგებზე.
- ის არ არის დარწმუნებული საკუთარ თავში და არ არის კმაყოფილი საკუთარი თავით და სხვა არადისციპლინირებული სტუდენტების გავლენის ქვეშ იმყოფება, თვლის, რომ ეს აძლევს მას ძალას და თავდაჯერებულობას.
- მიუღებელი ქმედებების ჩასატარებლად ადვილია არასწორი მიმართულებით წაყვანა და ის მიბაძავს სხვებს ცუდ საქმეებში, ფიქრობს, რომ ეს თავიდან აიცილებს მათ დაცინვას ან ერთ-ერთ მათგანს მიიღებს მათგან მხარდაჭერას.
- არადისციპლინირებული სტუდენტი არის იმპულსური და არ შეუძლია ლოგიკურად განსაჯოს საკითხები და არ იცის რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს მისმა ცუდ ქმედებებს.
- ის ამაყად ამჟღავნებს თავის მიუღებელ ქმედებებს თანატოლების წინაშე და ფიქრობს, რომ ეს მას ძლიერ ადამიანად აქცევს.
- მას არ შეუძლია სწორი გადაწყვეტილებების მიღება.
- მას არ შეუძლია დაპირისპირება და ამიტომ ბევრს იტყუება, ატყუებს და აყალბებს ფაქტებს.
- ის არ გრძნობს სირცხვილს და სინანულს და არ გრძნობს სინანულს.
- ის არის სასტიკი და ვერ გრძნობს სიყვარულს სხვების მიმართ, არ თანაუგრძნობს მათ და არ ამყარებს გულწრფელ ურთიერთობებს.
- აგრესიული და აბუჩად აგდებს სხვებს შეურაცხყოფით ან ძალით.
- უპასუხისმგებლო.
რადიო სკოლის დისციპლინის შესახებ
ძვირფასო სტუდენტებო, თვითდისციპლინის მნიშვნელობა აისახება შემდეგში:
- ეს აიძულებს მოსწავლეს აითვისოს უმაღლესი ღირებულებები და მაღალი სტანდარტები, რაც საზოგადოებას უკეთესს ხდის სკოლის დონეზე და ზოგადად მოსწავლის ცხოვრების დონეზე.
- დისციპლინა მოსწავლეთა ქცევას პოზიტიურ და პროდუქტიულს ხდის.
- იგი აღწევს თავსებადობას სტუდენტებს, მასწავლებლებსა და ადმინისტრატორებს შორის.
- დისციპლინა მოსწავლეებს ასწავლის სკოლის წესებისა და კანონების პატივისცემას.
- ეს აცნობიერებს სტუდენტს მისი სისუსტეების შესახებ და აიძულებს მას ეძებოს მათი გაუმჯობესება და გამოსწორება.
- ის გარემოს ამზადებს მეცნიერებისა და სწავლების გადაცემისთვის.
- უვითარებს მოსწავლეებს თავდაჯერებულობას.
- შეამცირეთ სკოლაში პრობლემების წარმოშობა.
- ეხმარება მასწავლებელს კლასის გაკონტროლებაში.
სკოლის რადიო სკოლის დისციპლინის შესახებ
ძვირფასო სტუდენტო, მაშინაც კი, თუ თქვენ იღებთ კერძო გაკვეთილებს, სკოლაში დასწრება და დაგეგმილი გაკვეთილების მიყოლა შეუძლია გზას გაგიხსნათ თქვენი გაკვეთილების უკეთ გასაგებად, ხოლო კლასში ურთიერთობა კლასელებთან და მასწავლებელთან ფასდაუდებელია და მოგცემთ სასარგებლო გამოცდილებას თქვენს ცხოვრებაში. გარდა იმისა, რაც მიღებულია საგანმანათლებლო ინფორმაციისგან.
რადიო სკოლის დისციპლინისა და არარყოფნის შესახებ
ძვირფასო მოსწავლე/ძვირფასო მოსწავლე, დისციპლინა სკოლაში სიარულისა და ყოველდღიური გაკვეთილების შესრულებისას არის ერთ-ერთი საკითხი, რომელიც დიდ მნიშვნელობას იძენს სასწავლო პროცესში, რადგან სკოლის სასწავლო გეგმები ურთიერთდაკავშირებულია და ეტაპობრივია მათი სირთულით და დისციპლინის შესახებ სასკოლო გადაცემაში უნდა გააცნობიეროთ. რომ თქვენი ყოველდღიური დასწრება აუცილებელია იმისათვის, რომ მიიღოთ გაკვეთილები სწორ დროს, შესწავლილი თანმიმდევრობით და საჭირო რეგულარობით, ხოლო თქვენი არყოფნა ბევრ ეპიზოდს გაცდენთ და გაწუხებთ სასწავლო მასალის გაუგებრობა ან გაგიჭირდებათ ამის გაკეთება.
სასკოლო გადაცემა დისციპლინისა და არარყოფნის შესახებ არის შესაძლებლობა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ დისციპლინა არის ერთ-ერთი ღირებულება, რომელიც ბავშვობიდანვე ვითარდება ადამიანში, იზრდება მასთან და ხდება ერთ-ერთი ძირითადი ღირებულება, რომელსაც ის ითვისებს და აკეთებს. ის არის პასუხისმგებელი, სანდო, წარმატებული ადამიანი ცხოვრებაში, რომელსაც შეუძლია მიაღწიოს თავის მიზნებს.
წმინდა ყურანის აბზაცი დისციპლინის შესახებ სკოლის რადიოსათვის
ღმერთმა შექმნა მთელი სამყარო დისციპლინისა და ჰარმონიის მდგომარეობაში და რომ არა ეს დისციპლინა, სამყარო არ გაგრძელდებოდა ისე, როგორც იყო, და დედამიწა არ ბრუნავდა თავის გარშემო ან მზის გარშემო, და დღე და ღამე. არ შეიცვლება და არც სეზონები შეიცვლება და ჩვენ სამყაროში ვიპოვით უამრავ არეულობას, რომელიც აუცილებლად იწვევს მის განადგურებას. .
ღმერთის შემოქმედებაში დისციპლინა იწყება ატომით, რომელშიც ელექტრონები მოძრაობენ დადებითად დამუხტული ბირთვის ირგვლივ უკიდურესი დისციპლინით, და ეს დისციპლინა ვრცელდება უჯრედზე, რომელშიც ათასობით სასიცოცხლო ოპერაცია ხორციელდება ექსტრემალური დისციპლინით, და ეს დისციპლინა მოიცავს ყველა ღვთის ქმნილება (დიდება მას) და იმ ლექსებს შორის, რომლებშიც ეს არის ნახსენები:
მან (ყოვლისშემძლე) თქვა სურატ ალ-ფურქანში: "და მან შექმნა ყველაფერი და ამის მიხედვით განსაზღვრა."
და მან (ყოვლისშემძლემ) თქვა სურაში ია-სეენში: "და მზე გარბის მისთვის სტაციონარული ადგილისკენ. ეს არის ძლევამოსილის, ყოვლისმცოდნის წინასწარ განსაზღვრა. მოხუცი იოანე * არ არის აუცილებელი, რომ მზე გადაასწროს. მთვარე, არც ღამე, რომ წინ უსწრებდეს დღეს და ყველა ბანაობს ორბიტაზე.
და სურა ალ-მულქში, ის (ყოვლისშემძლე) ამბობს: ”თქვენ ვერ ხედავთ უთანხმოებას მოწყალეთა შემოქმედებაში”.
და ის (ყოვლისშემძლე) ამბობს სურაში ალ-ბაქარაში: "ისინი გეკითხებიან ახალი მთვარეების შესახებ, თქვით: ეს არის ხალხისა და ჰაჯის დრო".
შარიფი საუბრობს სასკოლო დისციპლინაზე
მოციქული (მშვიდობა და კურთხევა მასზე) ბევრგან მოუწოდებდა ხალხს მოწესრიგებისკენ, მათ შორის ლოცვაში მოწესრიგებისა და იმამის მიმდევრობისკენ.
აბუ ჰურეირას (ღმერთმა ღმერთმა კმაყოფილი იყოს მასზე) გადმოცემით, მან თქვა: ღვთის მოციქულმა (მშვიდობა და კურთხევა ღმრთისა მასზე) თქვა: (იმამი დაინიშნა მის შემდეგ, ასე რომ, თუ ის იტყვის ტაკბირს. , ასე მოიქეცი და თუ წაიკითხავს, ყურადღებით მოუსმინე და თუ ამბობს: არა მათზე გაბრაზებულები ან ცდუნებულები, მაშინ თქვი: ამინ, მან თაყვანი სცა, თაყვანი ეცით და თუ ამბობს: ღმერთი უსმენს. ვინც მას ადიდებს, მაშინ თქვი: ღმერთო, უფალო ჩვენო, დიდება შენდა, და თუ დაემხო, დაემხო, და თუ მჯდომარე ლოცულობს, მაშინ ილოცეთ მჯდომარე.
განჩინება სკოლის რადიოს დისციპლინისა და წესრიგის შესახებ
ნამდვილი სასწაული სისტემის რღვევაში კი არ არის, არამედ წესრიგის დამყარებაში. - მუსტაფა მაჰმუდი
ისევ ჰერმეტული სისტემა გამოდის ქაოსიდან.ისევ ისეთი შეგრძნება გვაქვს თითქოს გონებაში ყველაფერია ცხოვრებაში გაჟღენთილი. - მუსტაფა მაჰმუდი
წესრიგის სურვილი არის სათნო არგუმენტი, რომლითაც ადამიანის სიძულვილი ამართლებს მის შეურაცხყოფას. მილან კუნდერა
წესრიგი თავისუფლების გარეშე არის ტირანია, ხოლო თავისუფლება წესრიგის გარეშე ქაოსია. - ანის მანსური
ის ამაოდ ცდილობდა ქაოსს წესრიგზე დამოკიდებული ყოფილიყო და სისტემა გულწრფელად იღებს ქაოსს. ვასინი კოჭლი
როდესაც სამართლიანობა მიიღწევა; ცხოველებიც კი იცავენ რეჟიმს. - იბრაჰიმ ალ-ფიქი
ანდაზები დისციპლინის შესახებ:
წესრიგისა და დისციპლინის შესახებ რადიოს განსჯის აბზაცში წარმოგიდგენთ დისციპლინასთან დაკავშირებულ საერთო ანდაზებს:
დისციპლინა არის წარმატების ყველაზე მნიშვნელოვანი წყარო ცხოვრებაში.
დისციპლინა ნიშნავს თავისუფლებას, თავისუფლების გარეშე დისციპლინა ერთგვარი ტირანიაა.
მენეჯმენტი დისციპლინის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია, სანამ ის ხელოვნებაა.
დისციპლინა არის თქვენი მიზნების ცოდნა და მათგან არასოდეს გადახვევა.
ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც დაგეხმარებათ დისციპლინაში, არის აზროვნების ძალა და თავისუფალი ნება.
დისციპლინა თავისუფლების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია, რომლის გარეშეც თავისუფლება ერთგვარ ქაოსად იქცევა.
ახალგაზრდობას ესაჭიროება დისციპლინა, რომლის გარეშეც ის ხდება როგორც სახლი სახურავის გარეშე.
გრძნობდა რადიოს წესრიგსა და დისციპლინას
სასკოლო დისციპლინაზე გადაცემული რადიოს პოეზიის განყოფილებაში წარმოგიდგენთ დიდი პოეტის ამ ლექსებს აბუ ალ-კასიმ ალ-შაბი:
ჭვრეტა; ცხოვრების წესი არის... სისტემა, ზუსტი, მშვენიერი და უნიკალური
არაფერი უყვარდა სიცოცხლე, გარდა განადგურებისა... და არაფერი ალამაზებდა მას, გარდა გმობის შიშისა.
და რომ არა ცხოვრების მტკივნეული უბედურება... ხალხი ვერ გააცნობიერებდა საუდისტიზაციის მნიშვნელობას
ვისაც არ აშინებს კოშმარების ბოძები... არ უხარია ახალი დილა.
პუნქტი იცით თუ არა სკოლის დისციპლინის შესახებ
პუნქტში იცოდით თუ არა სასკოლო სისტემის შესახებ, ჩვენ გთავაზობთ რამდენიმე მნიშვნელოვან ინფორმაციას შემდეგნაირად:
სკოლაში განმეორებითი გაცდენა ამცირებს თქვენს შთანთქმის უნარს, მიღწევებს და აკადემიურ დონეს.
დისციპლინა მომდინარეობს ზმნიდან დაყენება და ნიშნავს სიმტკიცეს და კონსერვატიზმს.
დისციპლინა მოიცავს ქცევას, განათლებას, ტრენინგს და არსებული ინსტრუქციებისა და სისტემების დაცვას.
არსებობს ორი სახის დისციპლინა: შიდა და გარე; გარეგანი ნიშნავს წესების, კანონების და ადმინისტრაციული დირექტივების დაცვას, ხოლო შინაგანი არის ერთგვარი თვითდისციპლინა, სადაც ადამიანი არის თვითცენზურა, რომელიც არ ექვემდებარება თავის ახირებას.
თვითდისციპლინა დამოკიდებულია რამდენიმე ფაქტორზე, რომელთაგან ერთი გენეტიკურია, მეორე კი იმ გარემოდან, რომელშიც ადამიანი ცხოვრობს და როგორ აღიზარდა, მესამე ფაქტორი არის ინდივიდის პიროვნება და მისი პოზიცია ოჯახში. სკოლა ან სამუშაო და მეოთხე ფაქტორი არის პოზიცია, რომელშიც ადამიანი მოთავსებულია.
ოჯახს უდიდესი როლი აქვს ბავშვებს შორის დისციპლინის, წესრიგისა და პასუხისმგებლობის ჩამოყალიბებაში.
სკოლას ასევე აქვს როლი მოსწავლეებისთვის დისციპლინის დაწესებაში მასწავლებელსა და მის მოსწავლეებს შორის ურთიერთობის სიღრმის, სკოლაში მკაფიო აქტივობებისა და წესების არსებობის და ასწავლის მოსწავლეებს, პატივი სცენ სხვების აზრს და მოუსმინონ მათ.
კარგი მაგალითი არის საუკეთესო რამ, რაც სტუდენტს ასწავლის დისციპლინას.
კარგი, მოწესრიგებული მეგობრის არჩევა გეხმარებათ დისციპლინის მიღწევაში. მეგობრების გავლენა ამ შემთხვევაში დიდია.
მედიისა და სკოლების მეშვეობით ინფორმირებულობა დისციპლინის ღირებულებების გავრცელების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია.
რელიგიურ ინსტიტუტებს ასევე აქვთ როლი დისციპლინისა და კანონებისა და ზოგადი წესების დაცვის მნიშვნელობის შესახებ ცნობიერების გავრცელებაში და თვითკონტროლის და თვითდისციპლინის ღირებულებების გავრცელებაში.
სკოლის რადიო დასკვნა სკოლის დისციპლინის შესახებ
სკოლის რადიოს დასკვნაში წესრიგისა და დისციპლინის შესახებ, თქვენ უნდა იცოდეთ, ჩემო მეგობარო მეგობარო, ჩემო მეგობარო სტუდენტი, რომ დისციპლინა არის ერთ-ერთი მახასიათებელი ერთ-ერთი ერთგული, თავდაჯერებული მოსწავლის, რომელსაც აქვს კარგი აღზრდა. ეს ბევრს ზოგავს. დრო და ძალისხმევა და მოუწოდებს მასწავლებელს უკეთ ახსნას გაკვეთილები და მიაწოდოს ინფორმაცია უფრო ზუსტად.
და შენი დისციპლინა სწავლაში გხდის დისციპლინირებულ ადამიანად შენი ცხოვრებისა და მომავლის ყველა საკითხში და გხდის პრაქტიკულ პიროვნებად, რომელსაც სხვებს შეუძლიათ დაეყრდნონ და მისცენ თავიანთი ნდობა, ასე რომ თქვენ ასრულებთ თქვენს მოვალეობებს გარე კონტროლის, პატივისცემის გარეშე. თქვენი დანიშვნები და პროგრესი თქვენს ცხოვრებაში.
არადისციპლინირებული ადამიანი ბევრ პროფესიას ვერ ახორციელებს და ვერ შეასრულებს, სანამ არ გამოიჩენს პასუხისმგებლობას და თვითდისციპლინას, ზოგჯერ კი დისციპლინის ნაკლებობის შედეგები სავალალოა, რადგან დისციპლინის ნაკლებობა ნიშნავს ქაოსს, შემთხვევითობას და ყველაფერს, რაც საზიანოა. და არასასურველი.
დასწრებისას თქვენი დისციპლინა, ჩაცმულობა, სკოლის წესებისა და კანონების დაცვა და აკადემიური მოვალეობების შესრულება აუცილებელია სწავლისთვის შესაფერისი გარემოს უზრუნველსაყოფად და სასწავლო პროცესის ორგანიზებულად წარმართვისთვის.
სკოლა მოიცავს ათასობით მოსწავლეს და თუ თითოეული მოსწავლე ისე მოიქცევა როგორც მოესურვება დისციპლინის გარეშე და ეტიკეტისა და მოქმედი წესების დაუცველად, სკოლა გახდება ქაოსის სცენა და სახიფათო ადგილი, მოსწავლეები დაექვემდებარებიან უბედურ შემთხვევას და დაცემასაც კი. დანაშაულის მსხვერპლი.
ღმერთს უყვარს მოწესრიგებული ადამიანი და ამიტომ მრავალი თაყვანისცემის დისციპლინა მათ შესასრულებლად ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან საშუალებად აქცევს, როგორც ეს ხდება ლოცვაში ან ჰაჯში. დისციპლინის გარეშე შეუძლებელია ჯგუფების ორგანიზება, რომლებიც ასრულებენ ლოცვას ან ჰაჯის რიტუალები.
ღმერთის შიში ფარულად და საჯაროდ არის ადამიანის დისციპლინის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალება, ამიტომ ის თავად არის საკუთარი თავის მეთვალყურეობა, რადგან ღმერთი არის მასზე დამკვირვებელი და რადგან ის არის მართალი ადამიანი, რომელიც პატივს სცემს სხვის უფლებებს, რათა სხვებს უარს ეუბნებიან მის უფლებებს.
